Rozumienie zamiast odtwarzania
Wyjaśniamy, dlaczego dana metoda działa i kiedy można ją zastosować. Porównujemy różne typy zadań, żeby uczeń rozpoznawał zależności także wtedy, gdy treść wygląda inaczej niż w zeszycie.
Zrozum bieżący materiał. Zbuduj dalszy plan.
Nowa szkoła, szybsze tempo albo rozszerzenie, które wymaga więcej pracy? Dobierzemy zajęcia do Twojej klasy, poziomu i celu. Możemy zacząć od najbliższego sprawdzianu lub uporządkowania wcześniejszych zaległości.
Co ma znaczenie na tym etapie
W szkole średniej kolejne działy mocno opierają się na wcześniejszych umiejętnościach. Trudności z funkcjami mogą wynikać z rachunków algebraicznych, a problem z wypracowaniem z braku planu argumentacji. Najważniejsze jest znalezienie przyczyny, zanim narosną następne zaległości.
Wyjaśniamy, dlaczego dana metoda działa i kiedy można ją zastosować. Porównujemy różne typy zadań, żeby uczeń rozpoznawał zależności także wtedy, gdy treść wygląda inaczej niż w zeszycie.
Ustalamy, które przedmioty realizujesz na poziomie podstawowym, a które na rozszerzonym. Tempo i trudność zadań dobieramy do aktualnych umiejętności oraz kierunku, w którym chcesz się rozwijać.
Przygotowanie do sprawdzianu łączymy z utrwalaniem podstaw. Jeśli myślisz już o maturze lub studiach, pomagamy rozłożyć materiał na kolejne etapy, zamiast odkładać wszystko na ostatnią klasę.
Zakres zajęć
Algebra, funkcje, geometria, ciągi i prawdopodobieństwo. Zakres ćwiczeń dopasowujemy do klasy i poziomu.
Na polskim ćwiczymy analizę tekstu oraz argumentację. Na angielskim rozwijamy rozumienie, gramatykę i własne wypowiedzi.
Łączymy teorię z obliczeniami, jednostkami i interpretacją wyników. Uczymy planowania kolejnych kroków rozwiązania.
Porządkujemy procesy i zależności, ćwiczymy analizę wykresów oraz precyzyjne formułowanie odpowiedzi.
Możemy pomóc przygotować się do rozszerzenia również wtedy, gdy nie realizujesz go w swojej klasie. Najpierw sprawdzamy podstawy i zakres materiału do nadrobienia. Następnie ustalamy plan uwzględniający czas do egzaminu oraz pracę własną. Możliwość osiągnięcia konkretnego celu oceniamy indywidualnie.
Korepetycje mogą pomóc po zmianie szkoły, dłuższej nieobecności, słabszym sprawdzianie albo przy przejściu na rozszerzenie. Są też przestrzenią do zadawania pytań, na które podczas szkolnej lekcji brakuje czasu. W technikum wspieramy przedmioty ogólnokształcące, nie przygotowanie do egzaminów zawodowych.
Osobiście dobieram nauczyciela i czuwam nad jakością zajęć. Zawodowo uczę matematyki od 2013 roku. Przed rozpoczęciem współpracy chcę poznać poziom, trudności i cel ucznia, żeby zaproponować odpowiedniego prowadzącego.
Konrad Józefczyk · zespół Matematify
Przed pierwszą lekcją
Tak, z przedmiotów ogólnokształcących dostępnych w naszej ofercie. Dobieramy zakres do klasy, programu i potrzeb ucznia.
Możemy skupić zajęcia na konkretnym dziale. Najpierw ustalamy zakres i termin oraz sprawdzamy dostępność nauczyciela.
Tak. Przed rozpoczęciem ustalamy przedmiot, poziom i cel, aby dobrać odpowiedniego korepetytora. Przy przygotowaniu egzaminacyjnym zobacz także podstronę matury.